改善现场基本课程改善现场基本课程5S & 三定基本课程改善现场基本课程改善现场基本课程目录CONTENTS第一章 对浪费的认识第一章 对浪费的认识1.对浪费的认识 …………………………………… 22.在现场中发生的浪费现象…………………… .. 6 第二章 发现浪费活动第二章 发现浪费活动1.发现浪费要点 ………………………………… 122.观察现场的方法……………………………… . 14 3. 通过 5S 活动进行可视化……………………… . 17改善现场基本课程改善现场基本课程ⅠⅠ.. 对浪费的认识对浪费的认识- 1 -改善现场基本课程改善现场基本课程1.1. 对浪费的认识对浪费的认识1) 1) 浪费的概念是什么？浪费的概念是什么？- 2 -改善现场基本课程改善现场基本课程- 3 -改善现场基本课程改善现场基本课程- 4 -改善现场基本课程改善现场基本课程※ 社长对“活动”和“工 作” 区别得不清楚。 这是因为他看不出在现场中发生的浪费。■■ 在工作现场，顾问和社长在工作现场，顾问和社长 在对话。在对话。○ 顾问：人们都在积极活动，不是吗？○ 社长：托福他们都在积极工作。○ 顾问：什么… …？- 5 -改善现场基本课程改善现场基本课程1) 1) 为何会发生浪费？为何会发生浪费？2.2. 在制作现场中发生的浪费现象在制作现场中发生的浪费现象- 6 -改善现场基本课程改善现场基本课程2) 2) 制造现场的七种浪费？制造现场的七种浪费？- 7 -改善现场基本课程改善现场基本课程【仓库增加】【处理增加】【人员增加】【利息支付】过过盈盈生生产产【不良增加】- 8 -改善现场基本课程改善现场基本课程- 9 -改善现场基本课程改善现场基本课程- 10 -改善现场基本课程改善现场基本课程ⅡⅡ.. 发现浪费活动发现浪费活动- 11 -改善现场基本课程改善现场基本课程1.1. 发现浪费要点发现浪费要点到现到现场场到现到现场场看现看现物物看现看现物物掌握现掌握现状状掌握现掌握现状状1) 1) 三现原则三现原则11 现：现：到现场到现场22 现：现：看现物看现物33 现：现：掌握现状掌握现状在制造现场发生的问题，其解决要点一定在制造现场。在制造现场发生的问题，其解决要点一定在制造现场。坐在办公室内判断现场问题，树立改善对策，会由于坐在办公室内判断现场问题，树立改善对策，会由于错误的判断而导致其他问题。错误的判断而导致其他问题。所以必须到现场观察现实掌握现状是最为重要的。所以必须到现场观察现实掌握现状是最为重要的。- 12 -改善现场基本课程改善现场基本课程2) 5-Why2) 5-Why （（ 5-5- 为什么）为什么）问题到底是什么呢？…为什么会这样？… …问题到底是什么呢？…为什么会这样？… …【 5-Why 】※ 5 - Why 提问以反复五次以上以找出问题的根本原因为目的 并非必须反复五次以上，而是反复到找出根本原因为止。- 13 -改善现场基本课程改善现场基本课程【搬运重物】【活动 ( 移动 ) 】【单纯注视作业】【合格不良部件分选】【等待材料】【重复堆积】【设备故障】【寻找部件 / 掌握数量】- 14 -2.2. 观察现场的方法观察现场的方法1) 1) 看得见的浪费看得见的浪费 当在制造现场观察人们的工作 …当在制造现场观察人们的工作 … ① ① 用手搬运重物 ② 忙乱地活动用手搬运重物 ② 忙乱地活动 ③ ③ 注视操作中的设备 ④ 分选合格品和不良品注视操作中的设备 ④ 分选合格品和不良品 ⑤ ⑤ 等待材料的到来 ⑥ 堆积库存货物等待材料的到来 ⑥ 堆积库存货物 ⑦ ⑦ 修理故障设备修理故障设备 (( 设备故障设备故障 ) ⑧ ) ⑧ 寻找部件寻找部件 (( 工具工具 )) 等等改善现场基本课程改善现场基本课程2) 2) 看不见的浪费看不见的浪费 在制造现场中，实际上发生无数的工作和活动混在的现象，所以不容易观察在制造现场中，实际上发生无数的工作和活动混在的现象，所以不容易观察 到浪费。到浪费。 由于制造本身由多数工艺构成，因此需要掌握所有工艺流程，使浪费可视化。由于制造本身由多数工艺构成，因此需要掌握所有工艺流程，使浪费可视化。 · · 一...
