学校法治宣传教育工作总结为了进一步大力宣传宪法的根本原那么和精神本质，大力宣传宪法所表达的以人为本，立党为公、执政为民的宗旨和人民当家作主的根本精神，在校园形成依法办学、依法执教的良好学习气氛，学法，守法、用法的良好环境，贯彻中共中央普法规划，参加全国12月4日普法宣传日活动，遵照市区两级教育局的指示开展12月4日普法宣传日活动，引导全体学生更好的掌握法律的根本知识。遵纪守法，努力学习。一、依法治校，依法治教，进步学校管理的合法性。〔一〕、建立领导小组：为了更好作好依法治校工作，成立了以书记为组长的领导小组，其成员由副校长、德育主任、团支部书记、少先队大队辅导员、纪检委员、班主任等组成。依法治校领导小组分工明确，在学校大力开展依法治校宣传活动，德育处和少先队负责中小学各班活动的组织。努力营造环境：为了掀起活动的高潮，形成一种声势和一种气氛。我校把宣传主题用大标语悬挂，利用国旗下的讲话在全校进展发动，并提出全校各班的活动内容及要求，这为活动的深化开展开了好头。〔二〕、加强师生法纪教育：1、通过各种形式开展学生法纪教育。全校利用早读、夕会、班会宣读普法的内容，各班还召开了班会，通过案例的学习，增强学生的法律意识。通过学习认识到我们不但有学法的义务，还有护法的义务。为落实中小学生守那么和标准起到了较好的作用。2、通过各种途径进展教工法纪教育。在行政会、党员会、教工会年级会适时进展法纪教育。学校积极发挥法制副校长的作用，主动与后峡派出所联络，让法制辅导员上讲台为学生普法、送法。以普法为内容，完成板报，全校共出黑板报15面，手抄报上百份。三尺讲台虽小，但它却是老师品德课最好的普法讲台。学校要求班主任及品德老师认真备课，把未成年人保护法、义务教育法、预防未成年人犯罪法等法律知识让学生人人知晓。学校在每位老师中积极贯彻各项法律法规、严格依法执教。学校班子成员人人做到依法治教，按照法律严格要求。〔三〕、依法维护学校的正常教学秩序，严格防患校内外人员扰乱学校的正常教学秩序。1、实行全封闭管理，严防校外闲杂人员进入校园。2、多措并举，严厉惩办教工扰乱学校教学秩序，一旦发生教工扰乱现象，立即向教育主管部门、公安部门、政法部门及纪检部门汇报，并按学校相关制度实行经济处分和组织处理。〔四〕、依法维护师生的正当权利和利益。1、依法执教，保障学生合法权利，严禁老师乱收费，严禁老师体罚和变相体罚学生，严禁老师进犯学生的人身权。2、依法行政，保障老师合法利益。有法必依，违法必究，实在保障教工的合法权利和利益。3、依法维护学校和教工的声誉和良好形象。二、民主决策，进步学校管理的有效性。1、完善组织机构，健全工会组织。增加工会委员人数，确保工会工作正常开展。2、标准工会职能，完善民主机制。〔1〕制定工会委员职责，加强工会监视职能。〔2〕每学年至少召开一次教代会，集思广议，倾听教工声音。3、实行民主管理，促进学校良性开展。〔1〕实行校务公开。学校重大决策和重要活动及时在教工大会上宣布和在校务公开栏公布。〔2〕实行财务公开。大型财务开支和重大工程建立由校务会或工会委员会集体讨论决定，并及时向全校教工公开，承受教工监视。三、完善制度建立，标准管理。1、修订、完善学校管理制度，做到有章可循。〔1〕进一步完善教工的考勤制度。根据学校办公条件，结合县委县政府的新要求，学校将对考勤制度作适当调整。〔2〕制定行政人员管理方法，严厉惩办行政人员慵、懒、散现象，严格实行问责制。〔3〕制定教工评价方法，全面、准确、公平、公正地评估教工工作，为教工晋级晋职，评尤评先提供根据。〔4〕制定年级组、教研组考核方法。根据学校年级组，教研组工作不标准、管理较松散及开展不平衡现象，学校将出台考核方法，准确评价年级组长、教研组长工作，促进年级组和教研组工作的标准有序的开展。〔5〕制定师德师风考核方法。2、严格执行制度，标准学校管理行为。〔1〕严格执行教学常规管理方法。落实教学常规，是进步教育教学质量的根底和保证。〔2〕严格执行老师上课“五严禁”〔即严禁老师上课迟到、早退、缺...
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