学校法治宣传教育工作总结初中是一所全日制民办初级中学，自办学以来，坚持"以人为本，以德育人，依法为准，依法治校"的管理理念，全面贯彻党和国家的教育方针，扎实有效地开展工作，增强了师生的社会法治观念，培养了广阔师生依法治校的才能和自觉性，全面进步了广阔师生的法律意识和法律素质，办学以来从无重大平安事故发生，得到了全县乃至周边县市人民群众的信任和赞誉！一、完善健全的学校管理制度一所学校安康平稳的开展，离不开科学、民主标准的管理。初中严格按照国家的法律、法规，依法制定学校的章程，并经主管教育行政部门审核，在此根底上，对教育教学、财务、老师、学生、后勤分配、物资采购、基建、平安等各项管理制度进展健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原那么，然后，汇编成册，统一发放到师生手中，利用政治学习、班会、周会等时间认真学习，反复研讨，使每一个人的行为标准都纳入法制化的轨道。二、校内管理体制完善初中实行的是春来教育集团领导下的校长负责制，校长严格履行自己的职责和权利，并承受教代会的监视，每期由教代会对校长的工作进展评估，并有组织地提出批评建议。校内管理实行岗位责任制，对每一位教职员工定编定岗，职责清楚，并层层签订岗位责任书；对教育教学、平安、卫生、环保、就餐、就寝、送车等都有明确分工，做到"事事有人干，事事有人管"，通力协作，构建和谐互通的管理体系，使学校的各项工作都能有条不紊的布置、落实，有监视检查及反应，有评比总结，奖罚清楚。三、依法标准办公活动初中开学初便对每一位老师进展为期一周的"师德师风"教育活动，要求每一位老师自觉遵守国家的法律法规，遵循教育教学的根本规律，强化"高标意识、竞争意识、和谐意识、规那么意识、效劳意识"，依法施行自己的教学活动。初中全面贯彻党和国家的教育方针，积极、稳妥地推进素质教育，让每一位前来求学的学生在学习好文化课的同时，利用校内播送站、黑板报、宣传栏、文学社等形式，培养他们的综合素质；定期、不定期地开展体育、卫生、绘画、歌咏、计算机操作等方面的竞赛，并有方案的组织学生到敬老院、火车站、汽车站进展义务劳动，使学生的'人格更加健全。初中有着一支思想过硬、技能精湛的老师队伍，他们遵循情感教育的教学理念，因材施教，视学生为子女，对每一位学生建立健全学籍管理，对学生的家庭情况、兴趣爱好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地开展工作，保证了良好的教学秩序，形成"校风正，班风浓"的良好场面；师生之间和睦相处，互通有无。因此，在教职工、学生中无和刑事案件发生，为学校的可持续开展奠定了良好的根底。四、机制健全的民主管理一所学校的安康开展离不开民主的决策，大家的智慧才是最科学合理的。初中健全了教职工大会制度和工会组织，对学校开展的重大决策都交教职工大会讨论通过，按照少数服从多数的原那么得以认可，教代会和工会确实有效地行使民主管理、民主监视的权利，在依法维护教职工合法权益的同时，又促进了学校的各项工作的顺利开展。初中实行校务公开，首先从领导班子自身做起，开学初学校便把班子成员的任期目的，工作责任，开展规划向社会公布，其次，公开选拔优秀老师，竞争上岗，按岗位定报酬，不管资排位，且向全体老师公布，极大地调动了老师的积极性。为了能更好的获得家长和社会的认可，初中健全了家长联络制度，定期听取家长的意见和建议，不定期邀请学生家长参加学校的听评、监考工作，有力地促进了学校与家长之间的交流沟通。五、老师权益得到有力保障初中严把老师"入口关"，老师一经选聘，学校就要对他们的毕业证、老师资格证、安康证严格把关，并根据《老师法》和《劳动法》的有关规定签订用人协议，然后按照公平竞争的原那么，择优上岗，学校利用业务学习，政治学习的时间加强思想、道德和法制教育，同时，加强校本教研，鼓励老师在岗学习，参加进修学习，还采取"走出去，请进来"的方法，进展有方案、有目的的培养，促使他们尽快地由"教员型"向"专家型"转变。老师在校期间，协议中的权益会得到合法的保障，否那么，老师可通过工会等组织进展申诉，使他们的权益受到最大程度的...
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