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MPS 安 全 生 产四、事故现场急救和安全标志认知二、从业人员安全须知目 录目 录三、通用作业安全要求一、关注安全 关爱生命关注安全 关爱生命引子我们的理想!我们应该避免的!关注安全 关爱生命关注安全 关爱生命 ?当把人的生命比作是“ 1” 时,生活就是在“ 1” 后面加“ 0” ,后面加的“ 0”越多,说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了,后面加再多的“ 0” 还有什么意义呢?关注安全 关爱生命关注安全 关爱生命• 安全生产是指在劳动生产过程中,努力改善劳动条件克服不安全因素,防止事故发生,使劳动生产在保证人员安全健康和财产安全的前提下顺利进行。“ 安全第一,预防为主”关注安全 关爱生命关注安全 关爱生命 事故的发生有原因和预兆,一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子,消除“事故苗子”避免事故的发生。 “ 事故金字塔理论” : 对 330 起跌倒事故分析 300 : 29 : 1消除隐患、事故苗子,预防为主。300291重伤或死亡 1 起轻伤或微伤 29 起无伤害或事故苗子 300 起 2011 年 3 月 26 日,天津亨利通绗缝制品有限公司针刺车间发生 1 名操作工被转动滚轴卷入致死事故。11 月 16 日 9 时 40 分许,甘肃正宁县榆林子镇“小博士”幼儿园校车在接到幼儿后,行驶至该镇西街道班门口时,与一辆陕西籍大翻斗运煤车相撞。事故共造成 20 人遇难, 18 人重伤, 26 人轻伤。遇难者中,包括司机和女教师两名成人,其他死伤者均为幼儿。 2011 年 7 月 23 日,北京南开往福州的 D301 次动车组列车与前行的杭州开往福州南的 D315 次动车组列车发生追尾事故。事故造成 40 人死亡、 190 多人受伤!2010 年 11 月 5 日,吉林市商業大廈大火2010 年 11 月 15 日,上海靜安區膠州路教師公寓大火•事 故 多 发 原 因• 一是我国正处于经济高速发展阶段,人们的安全知识和安全意识没有适应由于生产所带来的危险,不能有效化解危险,造成事故高发;• 二是生产经营单位没有摆正生产与安全的关系,重生产轻安全,缺少安全投入,盲目生产;• 三是国家缺少的安全课程、国民意识不强 • 四是国内安全技术水平相对落后• 五是没有很好地吸取事故教训 人员安全生命对每个人都只有一次,没有人不热爱生命,谁都不愿意作无谓的牺牲,事故灾害是危及人的生命和健康的大敌。人世间,人的生命是最宝贵的,只有健康的身体和安全的保障,才能建立幸福和谐家庭,人们才能为生产发展作贡献孕育孕育————发展发展————发生发生————伤害(损失)伤害(损失)因果性因果性偶然性偶然性必然性必然性潜伏期潜伏期突变性突变性事故发生的基本特点事故发生的基本特点引发事故的基本要素引发事故的基本要素人的不安全行为环境的不安全条件物的不安全状态管理缺陷 事 故关注安全 关爱生命关注安全 关爱生命造成生产安全事故的原因•1. 人的因素•2. 物的因素•3. 管理(人与物的综合)因素关注安全 关爱生命关注安全 关爱生命1. 人的因素:人员缺乏安全知识,疏忽大意或采取不安全的操作动作等而引起事故。( 1 )违章指挥( 2 )违章操作( 3 )违反劳动纪律关注安全 关爱生命关注安全 关爱生命2. 物的因素:机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。关注安全 关爱生命关注安全 关爱生命管理因素:上述两种因素综合引起。二、从业人员安全须知二、从业人员安全须知老师台上在讲课 学员心里总琢磨:若是早点听师训,何必伤腿断胳膊。从业人员安全须知从业人员安全须知( 一 ) :虚心学习 , 掌握技能以虚心的态度认真学习不懂的地方一定要问清楚要努力掌握学到的知识要逐步进行实践生产技能要反复进行练习从业人员安全须知从业人员安全须知•“ 安全三原则”:•整理整顿工作地点,有一个整洁有序的作业环境。•经常维护保养设备。•按照标准进行操作。( 二 ) :遵守安全生产的一般规则标准正确迅速安全方便从业人员安全须知从业人员安全须知( 三 ) :认真接受安全生产教育•“ 三级安全教育” 公司级、车间级、班组级•特种作...

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